Atención a la diversidad

¡Hola a todos! 

Después de comprender el término de diversidad vamos a profundizar sobre un concepto muy conocido para todas aquellas personas que forman parte de la comunidad educativa: "atención a la diversidad".

 Te animo a seguir leyendo esta entrada si como yo crees que puedes aportar tu pequeño grano de arena para que podamos LOGRAR LA REALIDAD DE UN SUEÑO LLAMADO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. 

 Según la Unesco (citado en Arnaiz, 2000) el concepto de Atención a la Diversidad debe abarcar la diversidad reconociendo sus diferentes necesidades, luchando contra posibles desigualdades y creando así un modelo educativo flexible que permita a todo el alumnado acceso al currículo, permanencia escolar y resultados escolares favorables.

Por lo tanto, podemos decir que, Atender a la Diversidad, se trata de la obligación por parte de los Estados y sus Sistemas Educativos a garantizar a todos los alumnos el derecho a la educación (Dieterlen y Gordon, citado en Sánchez, 2003). La atención a la diversidad es un requisito básico e imprescindible del sistema educativo español (Sánchez, 2003).

 Es en la Ley Orgánica de Educación (citado en Rubiales, 2010) donde se aborda y se contempla el concepto de Atención a la Diversidad proponiendo diferentes medidas ordinarias y específicas para la etapa de Educación Primaria y de Educación Secundaria.

 Es necesario pensar en una Educación que crea en las diferencias como un valor para la educación, como un enriquecimiento para el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto de alumnos como de docentes. Es esencial que creamos en una Educación más justa y más solidaria, una Educación en la diversidad. Y para ello, todas las personas que tengan algo que ver con la docencia deben entender esto y poseer un compromiso real con el fin de adoptar un modelo de cambio y crear una verdadera Educación en la diversidad (Rubiales, 2010).

 En definitiva, debemos asumir y adoptar una Educación que entienda la diversidad, mediante la cual, se debe trabajar el desarrollo de la igualdad de oportunidades, luchar contra las desigualdades. La diversidad se trata de una realidad social, por lo que, la Educación no debe quedarse al margen y debe fomentar valores de respeto, generosidad… Debe fomentar la enseñanza de la diversidad y de otros estilos de vida, debe crear personas. Por todo ello, la diversidad debe formar parte de nuestra Educación y para ello, es necesario que todos los profesionales implicados, nuestros alumnos y sus familias conozcan esta diversidad y sean capaces de respetarla y valorarla. Aprovechemos los grandes valores que nos aportan la diversidad y que enriquece, el proceso de enseñanza-aprendizaje (Rubiales, 2010).

 Por aquí os dejo la BIBLIOGRAFÍA consultada: 

- Arnaiz, P. (2000). Educar en y para la Diversidad. Recuperado el 17 de diciembre de 2019 de: http://www4.congreso.gob.pe/comisiones/2006/discapacidad/tematico/educacion/parnaiz.pdf

- Rubiales, M. J. (2010). Aspectos de la Diversidad. Innovación y Experiencias Educativas, 27(1), 1-9. Recuperado el 19 de diciembre de 2019: https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_27/M_JOSE_RUBIALES_1.pdf

- Sánchez Manzano, E. (2003). Los niños superdotados: una aproximación a su realidad. Madrid: Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid.